仁怀市老年大学开展关于如何做好“研究孙”的专题讲座

2024年3月1日，为解决老年大学学员如何做好隔辈教育工作的困惑，在仁怀市老年大学2024年春季开学典礼之际，老年大学专们邀请了遵义市家庭教育专家团队骨干教师、仁怀市盐津小学副校长张玲同志到老年大学开展《家庭教育，从“知道”到“做到”》的家庭教育专题讲座。张校长的讲座内容丰富，深入浅出，为在座的听众提供了一场关于家庭教育的深刻思考。

讲座伊始，张校长通过身边的实例，揭示了当前青少年心理健康状况的严峻性。她指出，孩子们的健康成长面临着两大挑战：一是成长环境的缺失，包括自然环境的缺乏、城镇化进程中的经济压力以及人口计生政策下的童年“分享”；二是时代发展的挑战，如互联网时代信息泛滥和三年疫情对身心的巨大冲击。接着，张校长深入剖析了家庭教育中的三大误区：爱心无度、传统思想下的武力解决以及变相体罚。她通过分析不同的家庭类型，指出了当前家庭教育中存在的问题，如躺平式养育、粗暴式养育、放风筝式养育等。张校长强调，家庭生活教育的重要性不容忽视。她提出，学校、家庭和社会应三教合一，家长不仅要关注孩子的学习、健康和安全，更要关注孩子的心理健康、品德教育、生活能力、情绪管理和交友等方面。

讲座中，张校长还分享了苏州市的一项调查结果，指出家庭早餐情况、学习空间和藏书量是影响学生学业成绩的重要因素。她提倡家长应认真倾听孩子的心声，进行正面沟通，并避免抱怨、唠叨、责怪和贴标签。在讲座的高潮部分，张校长展示了一张“家和万事兴”的图片，并引导大家思考其前半句。她解释说：“父爱则母静，母静则子安，子安则家和，家和万事兴。”这句话赢得了在场听众的热烈掌声。

最后，张校长不仅推荐了几本书籍，还鼓励大家将知识转化为实践，陪伴孩子终身成长。她的讲座不仅为仁怀市老年大学的学员们解决了如何带好孙子的实用建议，激发了家长们对孩子教育的深思，还为新时代背景下如何做好“研究孙”提供了新的思路和方法。张玲副校长的分享无疑将对在座的每一位老人产生深远的影响，帮助他们在家庭教育的道路上走得更远。（幸志容）